Образовательная выставка в Джаффне

15-07-2009

Первая большая образовательная выставка пройдет в Джаффне с 15 по 16 сентября 2009 года в Центральном Колледже Джаффны. На выставке будут представлены образовательные возможности для студентов Северных провинций повысить их квалификацию и уровень знаний и получить международные дипломы, обучаясь как в Шри ланке, так и за рубежом. В сфере внимания выставки местные и международные образовательные институты, а также их представительства, представительства иностранных университетов, представители местых университетов и книгоиздателей. Во время выставки будущие студенты получат советы и рекомендации по выбору наиболее важных областей знаний и профессий, а так же советы по построению карьеры. В дополнение к этому будут разъяснены требования и представлена вся необходимая информация по процедуре получения виз для обучения за рубежом. Образовательная вставка в Джаффне создаст возможность делового сотруднечества участников выставки и поможет широкому кругу студентов встретиться с представителями различныз образовательных учреждений и получить разъчвнения и консультации из первых рук. Выставка уже получила положительные отклики от университетов Австралии и Индии. Как отмечают организаторы, Джаффна это тот рынок, на который следует обратить внимание, а сентябрьская Выставка послужит связующим звеном между различными образовательными учреждениями и широким кругом студентов Джаффны. Следует отметить, что после установления мира в Шри Ланке, взят курс на активное развитие образования. Так Министерство Образования совместно с телекомпанией Диалог ТВ запускают первый круглосуточный образовательный телеканал. По сути, телеканал является домашним учитем по всем предметам, которые представлены с периодичностью в 40 минут наподобие школьных уроков. Озучающий телеканал не показывает актеров, а наоборот пользуется услугами высококвалифицированных учителей из Департамента Образования, которые работают под руководством специально назначенных Министерством старших преподавателей по каждому предмету.